جلسه مدیران مقطع ابتدایی با موضوع بررسی و تحلیل آموزش قرآن برگزار گردید.
به گزارش روابط عمومی جامعه تعلیمات اسلامی امروز یکشنبه هجدهم خرداد اولین جلسه ارزیابی دورههای آموزش قرآن ویژه مربیان و معلمان مدارس دفتر مرکزی جامع تعلیمات اسلامی در سالن اجتماعات دفتر مرکزی برگزار گردید. در این جلسه که با حضور حجت الاسلام والمسلمین امرودی مدیرعامل، ایزدیان قائم مقام ، جوانشیر معاون آموزشی و همچنین مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران ری و دماوند برگزار گردید، ایمانی دبیر کارگروه آموزش قرآن ضمن تقدیر و تشکر از خدمات سرکار خانم جوادزاده دبیر سابق کارگروه آموزش قرآن مدارس گزارشی کوتاهی از فعالیتهای انجام شده جهت آموزش و ترویج فرهنگ قرآن در مدارس ارائه نمودند. در ادامه جلسه حجت الاسلام والمسلمین امرودی مدیرعامل جامعه تعلیمات اسلامی طی سخنان کوتاهی ضمن تبریک دهه امامت و ولایت و تقدیر و تشکر از حضور مدیران در جلسه و همچنین به صورت ویژه از تلاشهای انجام شده در گسترش و ترویج قرآن و فرهنگ آن در مدارس، به بیان برخی نکات در باب چگونگی گسترش قرآن در مدارس پرداختند. حجت الاسلام والمسلمین امرودی به مدیران مدارس توصیه نمودند که تلاش کنند تا تعریف جدیدی از سبک آموزش قرآن در مدارس جامعه تعلیمات اسلامی را تدوین و ارائه نمایند. وی در همین زمینه افزودند که باید روند آموزش قرآن در مدارس جامعه تعلیمات اسلامی در مقطع ابتدایی به گونهای باشد که دانش آموز پس از پایان تحصیلات بتواند حداقل ۲۰ تا ۲۵ سوره کوتاه و پرکاربرد را حفظ نمایند تا بتواند آیات و مفاهیم آن را به صورت مصداقی در زندگی فردی و اجتماعی خویش به کار بندد.مدیرعامل جامعه تعلیمات اسلامی در ادامه سخنان خویش و در راستای گسترش فرهنگ قرآنی در مدارس ، خواستار ایجاد جو قرآنی در مدارس توسط مدیران و دیگر عوامل آموزشی شد، تا در سایه این جو قرآنی بتوان محیطی آرام ،با نشاط دینی در مدارس ایجاد و گسترش داد.در ادامه این جلسه ایزدیان قائم مقام جامعه تعلیمات اسلامی طی سخنان کوتاهی به هدف برگزاری از این جلسه پرداختند و بر لزوم دریافت نظرات مدیران ، معلمان و مربیان قرآن در باب جلسات آموزش قرآن تاکید نمودند. وی هدف از تشکیل این جلسه را دریافت گزارش فعالیتهای قرآنی مدارس و ارائه نظرات مدیران در راستای آموزش قرآن و گسترش فرهنگ آن در مدارس بیان نمودند. ایزدیان در پایان سخنان خویش به مدیران مدارس نسبت به فراهم نمودن شرایط ثبات و ماندگاری مربیان قرآنی جهت انجام فعالیت های قرآنی در مدارس و همچنین انتخاب معلمان و مربیان توانمند جهت آموزش قرآن توصیه نمودند.در ادامه جلسه هر یک از مدیران نقطه نظرات خویش را نسبت به چگونگی آموزش قرآن در مدارس و انتقال تجربیات خویش در این راستا پرداختند.